AVALIAÇÃO SEGUNDO ANO

AVALIAÇÃO MENSAL DE FÍSICA

TURMA: 2°ANO A

NOME :

N:

1) Calcule a massa de um corpo de densidade 3kg/ m³ que ocupa  um  volume de  2 m³.

2)Determine o valor da pressão exercida por uma forca de 60 N, sobre uma área de 6 cm².

3) Considere o arranjo da figura, onde um líquido está confinado na região delimitada pelos êmbolos A e B, de áreas a=80cm² e b=20cm², respectivamente.

O sistema está em equilíbrio. Despreze os pesos dos êmbolos e os atritos. Se m_A=6,0 kg, qual o valor de m_B?

4) )Um objeto com massa de 10 kg e volume de 0,003 m³ é colocado totalmente dentro da água (d = 1 kg/L).

a) Qual é o valor do peso do objeto ? 

b) Qual é a intensidade da força de empuxo que a água exerce no objeto ? 

c) Qual o valor do peso aparente do objeto ? 

d) Desprezando o atrito com a água, determine a aceleração do objeto.

 (Use g = 10 m/s².)

5)Num local onde a pressão atmosférica é patm= 10 ⁵N/m ² e a aceleração da gravidade é  g = 10 m/s  ², uma pessoa mergulha até o fundo de um lago cuja profundidade é H = 30 m. Qual a pressão absoluta sustentada por essa pessoa no fundo do lago? A densidade da água é d = 10 ³ kg/m³.

6)  O tubo aberto em forma de U da figura contém dois líquidos não miscíveis, A e B, em equilíbrio. As alturas das colunas de A e B, medidas em relação à linha de separação dos dois líquidos, valem 50cm e 80cm, respectivamente.

a) Sabendo que a densidade  de A é 3.10³ kg/m³, determine a densidade  do líquido B.

b) Considerando g=10m/s² e a pressão atmosférica igual a 1.10⁵ N/m², determine a pressão absoluta no interior do tubo na altura da linha de separação dos dois líquidos.

BOA PROVA!

O plantio é livre, a colheita, obrigatória....

Preste atenção no que você está plantando, pois será a mesma coisa que irá colher!

Equações .

D=m/v

P=f/A

P=pa+dgh

F1/A1=F2/A2

P=M.G

E=DVG

PA=P-E

PA=M.A                                                                                                                          

Oficina Lousa Digital

Oficina de formação para a utilização da lousa digital para a prática pedagógica oferecida aos professores (as) da E.E.Senador Filinto Muller - Extensão - Sala Triguenã - no município de Ivinhema MS.

Solo

EXPLORANDO MATERIAL DOURADO 1º ANO 'A'

ESTÁ NESTE ENDEREÇO AS FOTOS 
  
http://pt.calameo.com/read/003569706399682b31f6f

Trabalhando os gêneros CONVITE e BILHETE

Atividade desenvolvida pela professora Benedita com os alunos do 4º ano na disciplina de Língua Portuguesa.

Os alunos leram o poema “A Chácara do Chico Bolacha” de Cecília Meireles disponível no link http://www.professoracarol.com/HOTPOTATOES/poema-chico-bolacha-INDICE.htm e fizeram atividades online, no mesmo sítio, de interpretação do poema, cruzadinha, ortografia de palavras com X ou CH e separação das mesmas em sílabas. Após, a professora utilizou a lousa digital para os alunos ordenarem um convite enviado por Chico Bolacha à Catarina Pirapora baixado do site da professora Janaína Spolidório http://professorajanainaspolidorio.files.wordpress.com/2012/05/chico-bolacha-e-catarina-pirapora-um-bilhete-animado.doc e um bilhete enviado por uma mãe à professora, disponível em http://professorajanainaspolidorio.files.wordpress.com/2010/09/confusao-de-bilhetes.doc

Números Relativos Inteiros

http://prezi.com/je7nng5qhjo3/numeros-relativos-inteiros/

MODELO I

MODELO I

ESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MULLER

PROFESSOR: CLEBER GUALDA                                    

DATA: __________/__________/2014

ESTUDANTE: _________________Nº ______
3º ANO “A”

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

1) (FAAP-SP) Uma praça está inscrita em uma área retangular cujos lados medem 300 m e 500 m, conforme a figura abaixo. 

Calculando a área da praça, obtemos:

a) 100000 m²

b) 110500 m²

c) 128750 m²

d) 133750 m²

2) Calcule a área em dm², da figura sombreada:

3) Calcule a área da parte escura da figura:

4) (PUC – SP) No trapézio, a área mede 21 cm² e a altura 3 cm. Então AB e DC valem respectivamente:

a) 4 cm e 6 cm

b) 6 cm e 8 cm

c) 6 cm e 4 cm

d) 8 cm e 6 cm

5) O Brasil foi escolhido para sediar a Copa do Mundo de Futebol em 2014, e uma das cidades que acontecerão os jogos é o Rio de Janeiro. O Maracanã, que em tupi-guarani significa “semelhante a um chocalho”, é um dos estádios onde irá ocorrer os jogos. Criado em 1950, tem o formato elíptico medindo 317 metros em seu eixo maior e 279 metros no menor. O campo tem medidas oficiais de 110m x 75m. A área oficial do campo onde ocorrerão as partidas no Maracanã é de:

a) 1100 m²    

b) 750 m²

c) 11000 m²

d) 75000 m²

e) 8250 m²

  

6) Qual é a área da região sombreada?

a) 100 cm²

b) 101 cm²

c) 102 cm²

d) 103 cm²

e) n.d.a

7) Uma cesta de lixo tem por faces laterais trapézios isósceles e por um fundo um quadrado de 19 cm de lado. Desprezando a espessura da madeira, quantos metros quadrados de madeira foram necessários para fabricar essa cesta de lixo?

8) De uma chapa de aço retangular foram recortadas figuras circulares, conforme nos figura abaixo. As medidas estão na figura. Calcule a área da parte que sobra da placa original.

a) 11,32m²                            

b) 10,36m² 

c) 12,32m² 

d) 14,32m² 

e) 10,32 m²

(Questão Bônus – 1.0 ponto) (UDESC 2010) O projeto de uma casa é apresentado em forma retangular e dividido em quatro cômodos, também retangulares, conforme ilustra a figura.

Sabendo que a área do banheiro (wc) é igual a 3m² e que as áreas dos quartos 1 e 2 são, respectivamente, 9m² e 8m², então a área total do projeto desta casa, em metros quadrados, é igual a:

a) 24 

b) 32

c) 44 

d) 72

e) n.d.a.

"Tentar e falhar é, pelo menos, aprender. Não chegar a tentar é sofrer a inestimável perda do que poderia ter sido."(Albino Teixeira)

BOA PROVA!

MODELO II

ESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MULLER

PROFESSOR: CLEBER GUALDA                                    

DATA: __________/__________/2014

ESTUDANTE: ______________________Nº __________3º ANO “A”

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

1) Um terreno tem a forma de um losango, onde a diagonal maior mede 16 cm e a diagonal menor mede a metade parte da diagonal maior. Salvador está vendendo este terreno onde o m² custa R$ 1040,00 Por quantos reais Salvador venderá esse terreno?

2) Na figura, há três quadrados. A área do quadrado 1 mede 16 cm² e a área do quadrado 2 mede 25 cm². A área do terceiro quadrado é:

3) Determine a área da superfície total da figura:

a) 99,16 cm²

b) 86,23 cm²

c) 89,13 cm²

d) 86,15 cm²

e) 99,13 cm²

^{4) (puc - rio 2008) A área da figura abaixo é:}

a) 24 cm²

b) 30 cm²

c) 33 cm²

d) 36 cm²

e) 48 cm²

5) (OBMEP – 2013) A figura representa um polígono em que todos os lados são horizontais ou verticais e têm o mesmo comprimento. O perímetro desse polígono é 56 cm. Qual é sua área?

a) 25 cm²

b) 50 cm²

c) 75 cm²

d) 100 cm²

e) 125 cm²

6) O perímetro do quadrado ABCD da figura abaixo é 32 cm. Calcule a área da região colorida de amarelo da figura.

7) (Unicamp-SP) – Alguns jornais calculam o número de pessoas presentes em atos públicos considerando que cada metro quadrado é ocupado por 4 pessoas. Qual a estimativa do numero de pessoas presentes numa praça de 4 000m² que tenha ficado lotada para um comício, segundo essa avaliação?

8) (PUC – SP) No trapézio, a área mede 21 cm² e a altura 3 cm. Então AB e DC valem respectivamente:

a) 4 cm e 6 cm

b) 6 cm e 8 cm

c) 6 cm e 4 cm

d) 8 cm e 6 cm

(Questão Bônus – 1.0 ponto) (Mack – SP) Uma escola de Educação Artística tem seus canteiros em forma geométrica. Um deles é em formato do trapézio retângulo, com as medidas indicadas na figura. A área do canteiro representada pela figura é:

"Tentar e falhar é, pelo menos, aprender. Não chegar a tentar é sofrer a inestimável perda do que poderia ter sido."(Albino Teixeira)      BOA AVALIAÇÃO!

Atividades de figuras planas.

ESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MULLER

PROFESSOR: CLEBER GUALDA                                    

DATA: __________/__________/2014

ESTUDANTE: _________________Nº ______
3º ANO “A”

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

1) (FAAP-SP) Uma praça está inscrita em uma área retangular cujos lados medem 300 m e 500 m, conforme a figura abaixo. 

Calculando a área da praça, obtemos:

a) 100000 m²

b) 110500 m²

c) 128750 m²

d) 133750 m²

2) Calcule a área em dm², da figura sombreada:

3) Calcule a área da parte escura da figura:

4) (PUC – SP) No trapézio, a área mede 21 cm² e a altura 3 cm. Então AB e DC valem respectivamente:

a) 4 cm e 6 cm

b) 6 cm e 8 cm

c) 6 cm e 4 cm

d) 8 cm e 6 cm

5) O Brasil foi escolhido para sediar a Copa do Mundo de Futebol em 2014, e uma das cidades que acontecerão os jogos é o Rio de Janeiro. O Maracanã, que em tupi-guarani significa “semelhante a um chocalho”, é um dos estádios onde irá ocorrer os jogos. Criado em 1950, tem o formato elíptico medindo 317 metros em seu eixo maior e 279 metros no menor. O campo tem medidas oficiais de 110m x 75m. A área oficial do campo onde ocorrerão as partidas no Maracanã é de:

a) 1100 m²    

b) 750 m²

c) 11000 m²

d) 75000 m²

e) 8250 m²

  

6) Qual é a área da região sombreada?

a) 100 cm²

b) 101 cm²

c) 102 cm²

d) 103 cm²

e) n.d.a

7) Uma cesta de lixo tem por faces laterais trapézios isósceles e por um fundo um quadrado de 19 cm de lado. Desprezando a espessura da madeira, quantos metros quadrados de madeira foram necessários para fabricar essa cesta de lixo?

8) De uma chapa de aço retangular foram recortadas figuras circulares, conforme nos figura abaixo. As medidas estão na figura. Calcule a área da parte que sobra da placa original.

a) 11,32m²                            

b) 10,36m² 

c) 12,32m² 

d) 14,32m² 

e) 10,32 m²

(Questão Bônus – 1.0 ponto) (UDESC 2010) O projeto de uma casa é apresentado em forma retangular e dividido em quatro cômodos, também retangulares, conforme ilustra a figura.

Sabendo que a área do banheiro (wc) é igual a 3m² e que as áreas dos quartos 1 e 2 são, respectivamente, 9m² e 8m², então a área total do projeto desta casa, em metros quadrados, é igual a:

a) 24 

b) 32

c) 44 

d) 72

e) n.d.a.

"Tentar e falhar é, pelo menos, aprender. Não chegar a tentar é sofrer a inestimável perda do que poderia ter sido."(Albino Teixeira)

BOA PROVA!

Atividade de Matemática sobre Figuras Planas

ESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MULLER

PROFESSOR: CLEBER GUALDA                                    

DATA: __________/__________/2014

ESTUDANTE: ______________________Nº __________3º ANO “A”

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

1) Um terreno tem a forma de um losango, onde a diagonal maior mede 16 cm e a diagonal menor mede a metade parte da diagonal maior. Salvador está vendendo este terreno onde o m² custa R$ 1040,00 Por quantos reais Salvador venderá esse terreno?

2) Na figura, há três quadrados. A área do quadrado 1 mede 16 cm² e a área do quadrado 2 mede 25 cm². A área do terceiro quadrado é:

3) Determine a área da superfície total da figura:

a) 99,16 cm²

b) 86,23 cm²

c) 89,13 cm²

d) 86,15 cm²

e) 99,13 cm²

4) (PUC-RIO 2008) A área da figura abaixo é:

a) 24 cm²

b) 30 cm²

c) 33 cm²

d) 36 cm²

e) 48 cm²

5) (OBMEP – 2013) A figura representa um polígono em que todos os lados são horizontais ou verticais e têm o mesmo comprimento. O perímetro desse polígono é 56 cm. Qual é sua área?

a) 25 cm²

b) 50 cm²

c) 75 cm²

d) 100 cm²

e) 125 cm²

6) O perímetro do quadrado ABCD da figura abaixo é 32 cm. Calcule a área da região colorida de amarelo da figura.

7) (Unicamp-SP) – Alguns jornais calculam o número de pessoas presentes em atos públicos considerando que cada metro quadrado é ocupado por 4 pessoas. Qual a estimativa do numero de pessoas presentes numa praça de 4 000m² que tenha ficado lotada para um comício, segundo essa avaliação?

8) (PUC – SP) No trapézio, a área mede 21 cm² e a altura 3 cm. Então AB e DC valem respectivamente:

a) 4 cm e 6 cm

b) 6 cm e 8 cm

c) 6 cm e 4 cm

d) 8 cm e 6 cm

(Questão Bônus – 1.0 ponto) (Mack – SP) Uma escola de Educação Artística tem seus canteiros em forma geométrica. Um deles é em formato do trapézio retângulo, com as medidas indicadas na figura. A área do canteiro representada pela figura é:

"Tentar e falhar é, pelo menos, aprender. Não chegar a tentar é sofrer a inestimável perda do que poderia ter sido."(Albino Teixeira)      BOA AVALIAÇÃO!

Atividade de Química

Atividade elaborada pelos alunos do 2º Ano A, foram apresentados alguns dos fatores que alteram a velocidade das reações químicas.

Modelo de Avaliação

A QUÍMICA DOS ADUBOS

A QUÍMICO DOS ADUBOS (9º ANO)

Conhecer as funções dos adubos químicos (cloreto de potássio, sulfato de amônia, osmocote e superfosfato.

Compreender os processos de  aplicação e importância dos adubos químicos no solo.

Plantar mudas de kalanchoe, cebolinha, salsinha e pimenta  utilizando o substrato adubado e vasos de pet decorados.